Inscrit le: 26/10/2004
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Dis moi, j'ai un pb avec swann, t'aurais pas un truc, une méthode, une idée, pour lui faire apprendre ses tables de multiplication 
Qd il est passé de ce2 à cm1 en nov l'année dernière, il a donc loupé la leçon qui disait "apprenez vos tables de 7, 8, 9 pour demain" (celle de 6 est pas top non plus d'ailleurs)
Résultat, je m'y suis attelé plusieurs fois pour l'aider, il les sait un peu mais pas sur le bout des doigts, et là ça craint, paskil démarre les divisions à "gros" nombres, et le voilà encore parti ds ses complaintes "chuiiiiiiisss nuuuuuuuuuuuuuulllll" 
Il a pigé le système pour faire mais faut qu'il réfléchisse 3 plombes pour savoir combien de fois y'a 7 ds 46 par ex, c'est pas automatique.
Je lui ai mis une date butoir hier soir, si le 12 février il est pas capable de me réciter ses tables il ira pas au foot jusqu'au 28 février, complètement nulle cette méthode, mais je ne vois que la pression pour le motiver
Qd on sait qu'il connait tous les drapeaux et les capitales par coeur, c'est hallucinant de le voir bloquer sur les tables  pourtant il est super bon en maths, il apprend les poésies super vite.... qu'est ce qu'elles ont les tables que les drapeaux et les poésies n'ont pas ?????
 
 
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